Mit der Praxisgruppe fachspezifische Fragen klären, eigene Ressourcen erkennen und nutzen

Grundlagenwissen Autismus

Angebot zur Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts im interdisziplinären Team

Hochsensitivität zeigt sich je nach Situation und Entwicklungsphase als Vulnerabilität oder Gabe

Hintergrund zur Bildungsplanung und Vorgehen beim Erstellen des Bildungsplans

Handreichung zur Förderplanung

Mit Kernwortschatz kommunizieren, Sätze bauen, erzählen, schreiben und Deutsch lernen

Konkrete Fragestellungen zum Bildungsplan werden gemeinsam angegangen

Motivationsfördernde Interventionen im Schulalltag

Einsatz von Gebärden als Ergänzung bei fehlender oder erschwerter Lautsprache