Wie demokratische Prozesse mit Nachhaltigkeit in der Schule zusammenhängen

"Für die Erziehung eines Kindes braucht es ein ganzes Dorf."

Aufbau von Know-how im integrativen besonderen Volksschulangebot

Resilienz als Schulleitung: Potenzial ausschöpfen und gleichzeitig Gesundheitsprävention betreiben

Schulraum entwickeln auf Basis einer langfristigen, breit abgestützten Schulraumstrategie

Den eigenen Umgang mit Geschlecht in der Schule in den Blick nehmen

Stärkung von Lebenskompetenzen und der Konfliktfähigkeit im Gesamtsystem Schule

Möglichkeiten erkennen, um Mitarbeitende und das Schulsystem zu stärken

Gut funktionierende Strukturen und Profile für Tagesschulteams

Austausch und Reflexion der verschiedenen Personalentwicklungs- und Bindungsmassnahmen