Mit Methoden der inneren Differenzierung den Lernenden möglichst optimale Lernchancen bieten

Einfach umzusetzende Methoden zur Anpassung von Arbeitsblättern für den differenzierten Unterricht

Besonderheiten von Lernen und Lehren im Zyklus 1

Hochsensitivität zeigt sich je nach Situation und Entwicklungsphase als Vulnerabilität oder Gabe

Das Portfolio dokumentiert Stationen des Lernens und macht Erfolge sichtbar

Vielfältige Zugänge bieten – fachliche und überfachliche Kompetenzen verbinden

Transparent bewerten und individuell fördern mit klaren und differenzierten Beurteilungsrastern

Klar und konstruktiv kommunizieren

Wie können Lehrpersonen heikle Themen im Klassenzimmer respektvoll und konstruktiv moderieren?

Den eigenen Bedürfnissen angepasste technische Hilfsmittel für maschenbildende Verfahren herstellen