PHBern

Weiterbildungssuche

Ergebnisse für

Resultate drucken:

Unterwegs zu einer gemeinsamen Beurteilungspraxis

Schulrelevante Fragen der Beurteilung aufgreifen und sich absprechen

Nicole Zurkinden

Bauen nach Plan mit Konstruktionsmaterial im Zyklus 1

Lern- und Entwicklungsprozesse beobachten, begleiten und unterstützen

Rebecca Schaltegger

Schule als Lernort – formativ beurteilen bei den jüngsten Kindern

Lernen begleiten und dabei ein vielfältiges, formatives Beurteilungsrepertoire aufbauen

Nicole Hostettler Susanne Schwab

Reduzierte individuelle Lernziele – und alles wird gut?

Reduzierte individuelle Lernziele (riLZ) nehmen Druck weg, lösen aber nicht jedes Problem

Marianne Haslebacher Christine Vögeli Reusser

Unterwegs zu einer gemeinsamen Beurteilungspraxis - Baustein 6 (Zyklus 1-2)

Schulrelevante Fragen der Beurteilung aufgreifen und sich absprechen