Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 15 ) Themen (0) Themen (1) DaZ – Deutsch als Zweitsprache Die PHBern unterstützt Lehrpersonen mit aktuellen fachdidaktischen Erkenntnissen bei der Weiterentwicklung ihres Unterrichts für Kinder und Jugendliche mit Deutsch als Zweitsprache. Neue Autorität: Selbstkontrolle und Deeskalation (Vertiefung) Hol-Angebot Vertiefungsangebot zum Haltungs- und Handlungsaspekt Selbstkontrolle und Deeskalation Dozierende: Daniela BergerPeter Vögeli Mittags-Impuls: Seitenwechsel Gemeinde–Politik–Schule Webinar Hol-Angebot Neu Die Schule erlebt die kommunale Demokratie und die Behörde macht Schule Dozierende: Danica Zurbriggen LehnerNicolas RenferKarin Trachsel Störungen und Klassenführung im NT-Unterricht Hol-Angebot Erschliessen des Massnahmenkoffers Störungen im NT-Unterricht Dozierende: Alex Lehmann Unterwegs zu einer gemeinsamen Beurteilungspraxis - Baustein 4 (Zyklus 1-2) Hol-Angebot Schulrelevante Fragen der Beurteilung aufgreifen und sich absprechen Dozierende: Franziska Gobat Unterwegs zu einer gemeinsamen Beurteilungspraxis - Baustein 6 (Zyklus 1-2) Hol-Angebot Schulrelevante Fragen der Beurteilung aufgreifen und sich absprechen Dozierende: Susanne Schwab Seitennummerierung Erste Seite « Vorherige Seite ‹ Seite 1 Aktuelle Seite 2
DaZ – Deutsch als Zweitsprache Die PHBern unterstützt Lehrpersonen mit aktuellen fachdidaktischen Erkenntnissen bei der Weiterentwicklung ihres Unterrichts für Kinder und Jugendliche mit Deutsch als Zweitsprache.
Neue Autorität: Selbstkontrolle und Deeskalation (Vertiefung) Hol-Angebot Vertiefungsangebot zum Haltungs- und Handlungsaspekt Selbstkontrolle und Deeskalation Dozierende: Daniela BergerPeter Vögeli
Mittags-Impuls: Seitenwechsel Gemeinde–Politik–Schule Webinar Hol-Angebot Neu Die Schule erlebt die kommunale Demokratie und die Behörde macht Schule Dozierende: Danica Zurbriggen LehnerNicolas RenferKarin Trachsel
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Unterwegs zu einer gemeinsamen Beurteilungspraxis - Baustein 4 (Zyklus 1-2) Hol-Angebot Schulrelevante Fragen der Beurteilung aufgreifen und sich absprechen Dozierende: Franziska Gobat
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