Gestaltung von ökologischer Kleinstruktur

Den Einsatz von Sensoren, Peripheriegeräten und der zugehörigen Apps erproben

"Schau genau – schau, wie schlau!"

Kennen Sie unsere zoopädagogischen Angebote?

Plasmolyse, Wasseraufnahme, Nährstoffaufnahme, Gasaustausch, Hormone, Plazentaschranke

Mit einfachen, selbst fabrizierten Messgeräten Wetterphänomene untersuchen und begreifen

Reduzierte individuelle Lernziele (riLZ) nehmen Druck weg, lösen aber nicht jedes Problem

Tiere und Pflanzen haben vielfältige Strategien zu Fortpflanzung und Nachwuchssicherung entwickelt

Drei Modelle herstellen und ihre Verwendungsmöglichkeiten im Unterricht erschliessen

Das Interesse an Optik durch kreative Zugänge fördern