DaZ – Deutsch als Zweitsprache

Die PHBern unterstützt Lehrpersonen mit aktuellen fachdidaktischen Erkenntnissen bei der Weiterentwicklung ihres Unterrichts für Kinder und Jugendliche mit Deutsch als Zweitsprache.

Direkt zu allen Angeboten "Deutsch als Zweitsprache" in der Weiterbildungssuche

Der "Leitfaden zur Organisation des DaZ-Unterrichts und zur Integration von fremdsprachigen Kindern und Jugendlichen" der Bildungs- und Kulturdirektion gibt Hinweise zur Organisation und zur Gestaltung des Unterrichts.

Weiterbildungen

Die Angebote richten sich sowohl an Lehrpersonen für Deutsch als Zweitsprache, als an solche, die Klassen mit grosser sprachlicher Heterogenität unterrichten und/oder ihren Unterricht unter einem sprachsensiblen Aspekt weiterentwickeln möchten.

Wer zwei- und mehrsprachige Schülerinnen und Schüler fördert, braucht sowohl fachdidaktische als auch sprachdiagnostische Kompetenzen.

Für Lehrpersonen, die in den DaZ-Unterricht einsteigen, sind besonders geeignet:

Lehrpersonen mit Unterrichtserfahrung im DaZ-Bereich stehen Angebote zu folgenden Themenbereichen zur Auswahl:

Zudem können Fragen aus dem Unterricht im Rahmen von Unterrichtscoachings für Einzelpersonen oder Kleingruppen mit einer/m Dozentin oder einem Dozenten oder in begleiteten Praxistreffs im Austausch mit Kolleginnen und Kollegen geklärt werden.

Hol-Angebote

Die meisten ausgeschriebenen Angebote können einerseits von einzelnen Lehrpersonen als Regelangebote besucht werden, andererseits aber auch als Hol-Angebote für ganze Kollegien gebucht werden. Für Schulen besteht zudem die Möglichkeit, zu nicht ausgeschriebenen Themen massgeschneiderte Hol-Angebote zu beantragen.

CAS-Lehrgang

Für Lehrpersonen, die über eine längere Zeit ein grösseres Pensum DaZ oder Klassen mit einer grossen sprachlichen Heterogenität unterrichten, bietet die PHBern den CAS Sprachförderung in mehrsprachigen Klassen an.

Kontakt

Weiterführende Informationen

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