DIGIChange – Standortbestimmung und Begleitung im digitalen Wandel

Wo steht Ihre Schule im digitalen Wandel und welche nächsten Schritte sind sinnvoll? DIGIChange unterstützt Sie dabei, Ausgangslage und Entwicklungsbedarf gemeinsam zu klären, Schwerpunkte zu priorisieren und eine umsetzbare Mehrjahresplanung zu erarbeiten. Der Prozess wird auf Ihre Schule abgestimmt.

Was Sie mit DIGIChange erreichen

Ausgangslage klären
Stärken und Entwicklungsbedarf Ihrer Schule gemeinsam verstehen.

Prioritäten bestimmen
Zwei bis drei gemeinsam getragene Entwicklungsschwerpunkte festlegen.

Umsetzung planen
Ziele, Massnahmen und Verantwortlichkeiten in einer umsetzbaren Mehrjahresplanung konkretisieren.

So ist DIGIChange aufgebaut

DIGIChange gliedert sich in drei aufeinander abgestimmte Phasen. Die konkrete Ausgestaltung wird auf die Ausgangslage und Fragestellung Ihrer Schule abgestimmt.

Image
Grafische Übersicht der drei DIGIChange-Phasen Orientierung, Erarbeitung und Transfer

Schulindividuell statt Standardpaket

Die konkrete Prozessarchitektur entsteht gemeinsam mit der Schule. In der Auftragsklärung wird festgelegt, welche Elemente für die Fragestellung tatsächlich erforderlich sind.

  • Welche Themen und Entwicklungsbereiche stehen im Zentrum?
  • Welche vorhandenen Konzepte, Daten und Vorarbeiten können genutzt werden?
  • Welche Personen und Gruppen sollen beteiligt werden?
  • Welche Form der Standortbestimmung oder Analyse ist passend?
  • Welche Erarbeitungselemente und Vertiefungen braucht die Schule?
  • Welche Unterstützung ist für die Umsetzung sinnvoll?

Wer wird beteiligt?

Die Schulleitung beziehungsweise eine Projekt- oder Steuergruppe trägt die Prozess- und Entscheidungsverantwortung. SMI bringt Fachwissen und Umsetzungsnähe ein. Je nach Auftrag werden Lehrpersonen, Mitarbeitende der Tagesbetreuung und weitere Fachpersonen einbezogen. Weitere Perspektiven können bedarfsgerecht ergänzt werden.

Fachliche Orientierung

Für DIGIChange dienen fünf Entwicklungsbereiche als fachliche Arbeitsstruktur. Sie unterstützen Standortklärung, gemeinsame Deutung und Entwicklungsplanung:

  • Ausrichten: Führung, Strategie und Organisation
  • Lernen ermöglichen: Lernen, Lernkultur und digitale Mündigkeit
  • Befähigen: Professionalität, Rollen und Support
  • Zusammenwirken: Kommunikation, Kooperation und Beteiligung
  • Verantworten: Infrastruktur, Daten und digitale Verantwortung

Umfang

Der prognostizierte Gesamtumfang eines umfassenden DIGIChange-Prozesses liegt bei rund 35 Beratungsstunden. Der konkrete Umfang richtet sich nach dem gewählten Programmweg und den vereinbarten Beteiligungsformaten.

Der Prozess erstreckt sich in der Regel über mehrere Monate und wird an den Schulkalender sowie vorhandene Vorarbeiten angepasst.

Info-Veranstaltungen

DIGIChange wird regelmässig in einer kostenlosen online Info-Veranstaltung vorgestellt.

Zu den Info-Veranstaltungen 

Weitere Angebote zu Schule und Digitalität

DIGIChange ist Teil des Portfolios «Schule und Digitalität» der PHBern. Entdecken Sie weitere Beratungs- und Weiterbildungsangebote rund um Schule und Digitalität.

Anfrage und Kontakt

Sie möchten klären, ob DIGIChange zu Ihrer Schule passt? In einem unverbindlichen Erstgespräch besprechen wir Ihr Anliegen, vorhandene Vorarbeiten und mögliche nächste Schritte.