Schwerpunktprogramm "Bildung und digitale Technologien"

Digitale Technologien können das Lernen sowohl unterstützen als auch behindern. In diesem Schwerpunktprogramm wird erforscht, wie mittels digitaler Technologien das Lernen gefördert werden kann. In direkter Zusammenarbeit mit Lehrpersonen sowie Schülerinnen und Schülern wird insbesondere das Lernen in virtuellen Umgebungen untersucht.

Laufende Projekte

  • Immersive Teaching Simulator 
    In der Virtuellen Realität kann störendes Verhalten in pädagogischen Situationen auf eine lebensnahe Weise simuliert werden. Entsprechend könnte diese digitale Technologie dazu dienen zu lernen Störungen des Unterrichts wahrzunehmen und mit ihnen umzugehen.

Abgeschlossene Projekte