Sägesser, Judith; Maurer, Michelle; Schwery, Joséphine; Eckhart, Michael (2024). Diagnostik und Didaktik für den Handschriftunterricht in heterogenen Grundschulklassen. Lernen und Lernstörungen, 13 (2), S. 109-114. 10.1024/2235-0977/a000444