Das Lehrmittel Querblicke besteht aus mehreren Themenheften. Das verbindende Element ist, dass sie mit dem Fokus einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) entwickelt wurden. Die Themenhefte Verpackung (1./2. Zyklus), Rind und Fleisch (2./3. Zyklus), Projekte in der Gemeinde (2./3. Zyklus) sowie die Vertiefung in BNE bewähren sich für dieses IdeenSet.

Möchten Sie Ihre Schülerinnen und Schüler virtuell auf eine clevere Einkaufstour schicken? Oder möchten Sie den nachhaltigen Konsum in Ihrem Unterricht thematisieren?
Es handelt sich hier um Ideen und Inputs, keine fertig geplanten Lektionen. Ihre Kreativität und Fantasie ist gebraucht, um die Ideen anzupassen und auszubauen.

Die SuS untersuchen ihren eigenen Abfall, ordnen diesen den wichtigsten Abfallgruppen zu und lernen anhand von Beispielen, wo überall Abfall im Alltag entsteht. Sie können so ein Gefühl für die grossen Abfallmengen in der Schweiz erwerben und lernen, dass die verschiedenen Abfälle an verschiedenen Orten entsorgt werden.

Die Schüler organisieren ein Klassenfrühstück in mehreren Gruppen. Sie versuchen, möglichst keinen oder nur ganz wenig Abfall zu produzieren.

„Zero Waste“ heisst übersetzt „Null Müll“. Die Bedeutung des Ausdrucks „Zero Waste“ geht jedoch eher in Richtung "Null Verschwendung". Wie ist es möglich, unseren Abfall zu reduzieren? Um dieser Frage auf den Grund zu gehen, helfen die 6 R (aus dem Englischen): refuse (vermeiden), reduce (reduzieren), re-use (wiederverwerten), repair (reparieren), recycle (rezyklieren/recyceln), rot (kompostieren).

Die Schüler/-innen schätzen zunächst Daten zum Abfallaufkommen in Deutschland und vergleichen anschliessend ihre Vermutungen mit den teilweise verblüffenden realen Daten. Sie ermitteln anhand von Informationen zu Entwicklungstrends und weiterem Datenmaterial Ansätze zur Abfallvermeidung und bewerten sie.

Die Website Schwatz Katz birgt eine Fülle an Anleitungen zum selbständigen Herstellen von natürlichen Körperpflegeprodukten. Die Rezepte eignen sich durch ihre Einfachheit zur projektartigen Umsetzung im Schulzimmer. Es wird spannend sein zu erleben, welche Lösungsideen die Schüler und Schülerinnen entwickeln, um ihre Endprodukte "zero-waste-mässig" zu verpacken.

Ist es möglich, als Familie mit Kindern ein Zero-Waste-Leben zu führen? Die Erfahrungen, welche die Familie in ihrem 2-jährigen Projekt gemacht hat, stehen nun allen Interessierten auf der Website mit integriertem Blog zur Verfügung. Unter "Tipps" haben sie viele alltagstaugliche Ideen zur Abfallvermeidung zusammengestellt. Diese machen richtig "gluschtig", es selber einmal auszuprobieren...oder?

Die Website portraitiert Tara Welschlinger - eine Frau, die sich nicht nur privat mit Zero Waste auseinandersetzt.