Hilfe in Anspruch nehmen – eine gute Erfahrung
Die Schüler*innen explorieren ihre Erfahrungen mit dem Annehmen von Hilfe.

Material:
-Broschüre «Wie geht’s dir?», S. 31-33

Dauer: 15 Min.

Eine*r/einem Jugendlichen geht es schlecht
Die Schüler*innen tauschen sich über konkrete Situationen, in denen Hilfe gefragt wäre, aus.

Material:
-Broschüre «Wie geht's dir?», S. 25

Dauer: 20 Min.

Wohin kannst du dich wenden?
Die Schüler*innen recherchieren verschiedene Hilfsangebote.

Mögliche Materialien:
-Broschüre «Wie geht’s dir?», S. 31-33
-www.wie-gehts-dir.ch > Impulse für die Psyche > Um Hilfe fragen
-Schritte ins Leben, Kapitel 1.3

Dauer: Ca. 30 Min.

Reden hilft
Die Schüler*innen reflektieren zu «Darüber reden» und lesen Gesprächstipps.

Mögliche Materialien:
-Broschüre «Wie geht’s dir?», S. 31-33
-www.wie-gehts-dir.ch > Impulse für die Psyche > Darüber reden
-www.wie-gehts-dir.ch > Darüber reden > Mir geht’s nicht so gut in der Schule

Dauer: 20 Min.

Erste Hilfe in Akutsituationen
Die Schüler*innen setzten sich mit Erster Hilfe in Akutsituationen auseinander.

Material:
-www.be-freelance.net >Unterrichtsmodule >Tabak/Alkohol/Cannabis >Sucht und Risiko >Erste Hilfe

Dauer: Ca. 2 Lektionen

Mein Netz
Die Schüler*innen erstellen ein persönliches Hilfe-Netz.

Material:
-Broschüre «Wie geht’s dir?», S. 31-33

Dauer: 30 Min.

Schulsozialarbeit – Hilfe nah und kompetent
Die Schüler*innen lernen das Angebot der Schulsozialarbeit kennen.

Material:
-Broschüre «Wie geht’s dir?», S. 31-33

Dauer: 1 Lektion

Helfen, aber wie?
Die Schüler*innen überlegen und diskutieren, wie sie jemandem mit Problemen helfen können und unterscheiden hilfreiche und weniger hilfreiche Lösungen.

Material:
-Broschüre «Wie geht’s dir?», S. 27

Dauer: 20 Min.

Um einen Gefallen bitten, um Hilfe bitten
Die Schüler*innen bitten jemanden um Hilfe und berichten davon.

Material:
-Broschüre «Wie geht’s dir?», S. 31-33

Dauer: Ca. 30 Min.