In dieser Unterrichtseinheit nähern sich die Lernenden behutsam dem Thema Suizid. Über eine Bildbetrachtung und den Einbezug ihres Vorwissens denken sie über die Begriffe Suizid, Selbstmord, Selbsttötung und Freitod nach und diskutieren deren Wirkung und Bedeutung. 

In dieser Unterrichtseinheit befassen sich die Lernenden mit Mythen und Fakten rund um Suizid, reflektieren eigene Vorstellungen und Glaubenssätze und lernen wichtige Hilfsangebote für Krisenzeiten kennen. Ihr neugewonnenes Wissen präsentieren sie anschließend der Klasse, wodurch ein bewusster und aufgeklärter Umgang mit dem Thema gefördert wird. 

In dieser Unterrichtseinheit entwickeln die Lernenden kommunikative Strategien, um Menschen in Krisen zu unterstützen. Anhand des Films Abgrund sowie Rollenspiele erarbeiten sie mögliche Handlungsoptionen, üben empathische Gesprächsführung und nehmen unterschiedliche Perspektiven ein.

In dieser Unterrichtseinheit reflektieren die Lernenden ihre eigenen Bewältigungsstrategien in schwierigen Zeiten. Durch den Austausch in der Gruppe lernen sie weitere Handlungsoptionen kennen und können so ihr eigenes Repertoire an Strategien erweitern.