Das IdeenSet bietet eine strukturierte Lernsequenz, in der die Schüler:innen über (Un-)gerechtigkeit und Fussballregeln nachdenken und so die Welt des Fussballs aus neuen Perspektiven betrachten können. Durch die Übernahme verschiedener Rollen im Bewegung- und Sportunterricht - als Spieler:in, Schiedsrichter:in und Beobachter:in - setzen sie das Gelernte in die Praxis um. Die übergeordnete Leitfrage „Wie gerecht war, ist und wird Fussball sein?“ ermöglicht eine vertiefende Auseinandersetzung, auch im NMG- oder Deutschunterricht.