MuTiK – Plurilinguisme et transition vers l’école enfantine
Les familles plurilingues du canton de Berne bénéficient d’un accompagnement lors de la transition de leur enfant vers l’école enfantine. Comment ces familles vivent-elles cette période ? Comment l’école peut-elle les soutenir au mieux ? Les résultats aident les enseignants à mieux prendre en compte le plurilinguisme et à avoir des attentes réalistes quant au développement linguistique des enfants.