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"Nicht die Lehrerin einer Klasse sein, sondern die Lehrerin von 24 Kindern". Einschätzungen zur inneren Differenzierung aus der Sicht angehender Lehrpersonen der Primarstufe

Herger, Kirsten; Pfäffli, Madeleine; Zuber, Lisa (2024). "Nicht die Lehrerin einer Klasse sein, sondern die Lehrerin von 24 Kindern". Einschätzungen zur inneren Differenzierung aus der Sicht angehender Lehrpersonen der Primarstufe. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 30 (2), S. 15-22. 10.57161/z2024-02-03

Autor/-innen: 

Langeweile verstehen – Lernprozesse gestalten. Langeweile – was können Ursachen sein?

Herger, Kirsten; Pfäffli, Madeleine (2026). Langeweile verstehen – Lernprozesse gestalten. Langeweile – was können Ursachen sein? "4 bis8". Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe (7), S. 16-17 Schulverlag plus.