Projekte

Voices of Heritage Languages – Researching the Interplay of Heritage Language Education and Social Cohesion

Change Through Education? How Teachers Can Transform Societal Perception of Biodiversity

Leitung:

Dr. Barbara Jaun-Holderegger Eric Wyss Prof. Dr. Sebastian Tempelmann Prof. Dr. Ueli Studhalter

Projektteam:

Dr. Fabienne Flessa Dr. Carola Garrecht

Laufzeit: 01. November 2025 bis 31. Oktober 2029

ENGAGE_U – Engage in your studies!

Leitung:

Dr. Franziska Templer Dr. Miriam Weich

Projektteam:

Prof. Dr. Barbara E. Stalder

Laufzeit: 01. Oktober 2025 bis 30. September 2029

Integrating Intuitive and Scientific Reasoning: A Pluralistic Approach for Primary Science Education

Leitung:

Prof. Dr. Sebastian Tempelmann

Projektteam:

Prof. Dr. Katharina Kalcsics Dr. Fabienne Flessa Erdinë Krasniqi Prof. Dr. Trix Cacchione Dr. Isabell Adler

Laufzeit: 01. September 2025 bis 31. August 2029

Psychobiologischer Stress bei Lehrpersonen ATLAS

Leitung:

Prof. Dr. Alexander Wettstein

Projektteam:

Gabriel Jenni Marijke Kley Patricia Lopes

Laufzeit: 01. April 2025 bis 31. März 2029

SWING: Stress und Wohlbefinden von Schulteams im Kontext schulischer Integration / Stress and Well-Being of School Teams in the Context of Inclusive Education

Leitung:

Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Prof. Dr. Sergej Wüthrich

Projektteam:

Fabian Setz Matthias Wicki Sophie Schneider Leoni Frei

Laufzeit: 01. August 2024 bis 31. Juli 2028

INTAKT: Studie zur Qualität pädagogischer Interaktionen in Sekundarschulklassen

Leitung:

Prof. Dr. Alexander Wettstein Dr. Boris Eckstein

Projektteam:

Laura Schwitter Aurelia Meyer Miri Noli Meret Ryser Svenja Schärer Lynn Hedinger Burak Aydin

Laufzeit: 01. Januar 2024 bis 31. Dezember 2027

Lesen in der Zweitsprache Deutsch (LiZD)

Leitung:

Prof. Dr. Britta Juska-Bacher

Projektteam:

Martina Röthlisberger Dilan Cümen

Laufzeit: 01. November 2022 bis 31. Oktober 2026

Soziale und sprachliche Kompetenzen über Kinderliteratur fördern (SKILL)

Leitung:

Prof. Dr. Luciano Gasser

Projektteam:

Dr. Sara Egger Neda Bodenmann Yvonne Dammert Anna Frei David Preisig

Laufzeit: 01. Februar 2022 bis 31. August 2026

Steigerung der Qualität der Unterrichtsinteraktionen in integrativen Regelklassen

Leitung:

Andrea Lanfranchi Prof. Dr. Luciano Gasser

Projektteam:

Yvonne Dammert

Laufzeit: 01. Mai 2020 bis 30. April 2023

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Drittmittel / Finanzierung

Stufen / Zyklen

Voices of Heritage Languages – Researching the Interplay of Heritage Language Education and Social Cohesion

Change Through Education? How Teachers Can Transform Societal Perception of Biodiversity

ENGAGE_U – Engage in your studies!

Integrating Intuitive and Scientific Reasoning: A Pluralistic Approach for Primary Science Education

Psychobiologischer Stress bei Lehrpersonen ATLAS

SWING: Stress und Wohlbefinden von Schulteams im Kontext schulischer Integration / Stress and Well-Being of School Teams in the Context of Inclusive Education

INTAKT: Studie zur Qualität pädagogischer Interaktionen in Sekundarschulklassen

Lesen in der Zweitsprache Deutsch (LiZD)

Soziale und sprachliche Kompetenzen über Kinderliteratur fördern (SKILL)

Steigerung der Qualität der Unterrichtsinteraktionen in integrativen Regelklassen