Politische Bildung: Checkliste für Lehrpersonen

  1. Kenne ich gängige politische Shortcuts ("Deservingness", Sympathie, Expertise, Parteizugehörigkeit etc.)?
  2. Wurde das Thema politische Urteilsprozesse im Unterricht bearbeitet? Basieren politische Einschätzungen auf Fakten oder Vorannahmen? Wurden Shortcuts angewandt?
  3. Habe ich Fehlinformationen im Unterricht behandelt, z. B. vertrauensvolle Quellen oder das "Bad News Game"?

Weiterführende Materialien und Impulse
–    "Bad News Game" zur Stärkung der Kompetenzen im Bereich der Fehlinformationen und weitere Games
–    Studienbericht zur politischen Urteilskompetenz
–    Unterrichtsmaterial politische Bildung
 

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