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Hawkes model specification for limit order books

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Critical cluster cascades

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Algorithmische Alchemie – die sozio-technische Reproduktion sozialer Ungleichheit im Bildungssystem

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Fluctuations and precise deviations of cumulative INAR time series

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Opportunities or new disadvantages? The long-term impact of curriculum modifications and accommodations on post-compulsory educational trajectories

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Das Desinteresse am Neuen: Frankreich und die Neue Welt 1492–
1600

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Die Erweiterung des ʻglobalen’ Raumes und die Wahrnehmung des Fremden vom Mittelalter bis zur Frühen Neuzeit

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Erinnerung im Umbruch. Die Fortsetzung, Drucklegung und Ablösung der »Grandes chroniques de France« im 15. und frühen 16. Jahrhundert

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03. Juni 2026 - 03. Juni 2026
Transkulturelle Kompetenzen durch eine Bildungsreise (Togo) stärken