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Sozialpädagogik zwischen Staat und Familie: Alte und neue Praktiken des Eingreifens

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Interaktionsstörungen als Belastungsfaktor in der Sonderpädagogik

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Entwicklung und erste Validierung einer Kurzversion des „Fragebogens zur Erfassung von Dimensionen der Integration von Schülern (FDI 4-6)" von Haeberlin, Moser, Bless und Klaghofer

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Bully / victim problems in Switzerland

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Sozialer Urbanismus: Bern aus der Sicht der innovativsten Stadt der Welt

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Differenzierungskonzepte sichtbar gemacht: Eine qualitative Fallstudie zur inneren Differenzierung im Mathematikunterricht der Primarschulstufe

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Mehrsprachigkeit in der Schweiz früh fördern – ein Weiterbildungskonzept für Lehrpersonen

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Sprachstandsinstrumente: Sprachgewandt Kindergarten und 1. Klasse; Sprachgewandt 2.-9. Klasse; Profilanalyse; Beobachtungsbogen Sprachland

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Chancen und Risiken der Massnahmen Reduzierte individuelle Lernziele und Nachteilsausgleich aus Sicht von Schulleitenden der Primarschulstufe

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Nötig: Gemeinsame Vorstellungen von Unterricht

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