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Zwischen Anleitung und Eigenkreation: Überlegungen zur Ästhetik selbstgemachter Dinge im schulischen Kontext

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Die Lehrer-Schüler-Beziehung im Spannungsfeld verschiedener Theorieansätze

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Auch Lehrerinnen und Lehrer brauchen Entwicklung

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Unterrichtsstörungen aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern und ihren Lehrpersonen. Ergebnisse einer Interviewstudie zum subjektiven Erleben von Störungen

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Ein Lauf durch die Zeit: Sportgeschichte – eine Einführung

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Unterrichtsentwicklung

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Schulleitung - Profession und Forschung

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„Bildungsstrategie“ als neues Kontrollritual der kommunalen Schulaufsicht

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Die Berufsmaturitätsquote zwischen Volatilität und Stabilität – eine bildungspolitische Herausforderung

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Erfolg an Berufsmeisterschaften: Was steckt hinter jungen Fachkräften, die an die Leistungsspitze gelangt sind? Bericht zu den Ergebnissen unserer Studie

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