PHBern

Interne Evaluation - Schulen verantworten Evaluationsprozesse

"Ich habe den Schweizerpass, bin aber türkisch, und dann kommt halt diese Religionsfrage..." – Einblicke in das qualitative Forschungsprojekt "DIVAL_transition" zur beruflichen Einmündung von Lehramtsstudierenden in der Migrationsgesellschaft

Vielperspektivischer Sachunterricht!? Ein vergleichender Blick nach Südtirol (Italien)

What Is it about Science Experiments that Fascinates Children? The Role of Novelty and Intensity

Textdiagnose und Schreibberatung: Fach- und Qualifizierungsarbeiten begleiten

My discovery trail from a novice EFL teacher to a teacher educator and researcher

Competence and the need for transferable skills

Kompetenzorientierte Weiterentwicklung von Aufgabenstellungen in bestehenden Lehrmitteln: SGL Tagung "Bildnerisches Gestalten kompetenzorientiert"

Nach der Lehrvertragsauflösung packen viele Lernende die zweite Chance

"Weisch, das funktioniert so!" Obwohl der gestalterische Ausdruck im Zentrum steht – auch der Fachbereich Gestalten kommt nicht ohne Sprache aus