Akademische Karrieren an der PHBern. Eine Bestandsaufnahme. 2018-2019: Schlussbericht Weiterlesen über Akademische Karrieren an der PHBern. Eine Bestandsaufnahme. 2018-2019: Schlussbericht
„Mensch, jetzt begreif es doch endlich mal!“. Anlässe für Streit wegen Hausaufgaben aus Kind- und aus Elternperspektive Weiterlesen über „Mensch, jetzt begreif es doch endlich mal!“. Anlässe für Streit wegen Hausaufgaben aus Kind- und aus Elternperspektive
L'emprise sur les dispositifs pédagogiques: le propre de la didactique? Weiterlesen über L'emprise sur les dispositifs pédagogiques: le propre de la didactique?
Herkunftssprache übernimmt Brückenfunktion. Mehr Sprache(n) für alle Weiterlesen über Herkunftssprache übernimmt Brückenfunktion. Mehr Sprache(n) für alle
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Forschungsprojekt «Erfolgreich in die Schule»: Skalendokumentation zweiter und dritter Befragungszeitpunkt (Stand 3. Juli 2020) Weiterlesen über Forschungsprojekt «Erfolgreich in die Schule»: Skalendokumentation zweiter und dritter Befragungszeitpunkt (Stand 3. Juli 2020)
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Rezension zu: Martina Stercken, Christian Hesse (Hg.), Kommunale Selbstinszenierung – Städtische Konstellationen zwischen Mittelalter und Neuzeit. Zürich: Chronos 2018. Weiterlesen über Rezension zu: Martina Stercken, Christian Hesse (Hg.), Kommunale Selbstinszenierung – Städtische Konstellationen zwischen Mittelalter und Neuzeit. Zürich: Chronos 2018.
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Am Ende der GYM2: Ergebnisse zur dritten Befragung: MEGY-Info 03 Weiterlesen über Am Ende der GYM2: Ergebnisse zur dritten Befragung: MEGY-Info 03