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Evaluation «MINT mobil» - Schlussbericht 2025

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Monitoring Kontrollprüfung 2025

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Forschungsforum «Begriffserklärungen in Wissenschaft und Bildung: Arbeit»

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Publikation

Aktuelle Publikation in Frontiers in Developmental Psychology

Séance 3 - 15 Mai 2025

Aufruf zur Studienteilnahme

Und dann wurden wir weggenommen

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Sprachlerneignung und Differenzierung im Fremdsprachenunterricht - Chancen und Grenzen

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The dynamics of young learners' affective dispositions – a longitudinal perspective

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Language Aptitude at Primary School LAPS: Research design

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