PHBern

L'apprentissage du vocabulaire en français L2 avec Netflix : effet des activités de pré-/post-visionnage

Die Implementation des Lehrplans 21 in den Kantonen Bern, Luzern und Zürich

„Nachhaltigkeit“: Ja klar, aber welche? Nachhaltigkeitskonzepte und ihre Implikationen für die Philosophiedidaktik

From Aspiration to Apprenticeship: Insights from a Refugee Pre-vocational
Programme

Teachers’ collective efficacy with regard to inclusive practices—characteristics of a new scale and analyses from Canada, Germany and Switzerland

Die PHBern setzt auf verantwortungsvolle Forschung

a plea for a child-orientated ethics of childhood

Evaluation Pilotprojekt «Schulen mit integrativen Prozessen» (SchiP) in Burgdorf - Bericht 2024

Evaluation Pilotprojekt «Schulen mit integrativen Prozessen» (SchiP) in Lyss - Bericht 2024