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Beliefs and role expectations in parent-teacher relationship – development and validation of a measurement tool

Leitung: 
Prof. Dr. Caroline Villiger Hugo Dr. Sümeyra Sahbaz
Projektteam: 
Dr. Edith Niederbacher Sara Mühlematter
Laufzeit: 01. Oktober 2025 bis 31. März 2027

Kritisch-reflexive Entwicklung plattform-vermittelter pädagogischer Praktiken

Leitung: 
Prof. Dr. Judith Hangartner
Projektteam: 
María Guadalupe Ramirez Daniel Hürzeler
Laufzeit: 01. Oktober 2025 bis 31. Juli 2029

Indikatoren für Lernfortschritte

Leitung: 
Dr. Pascale Schaller
Laufzeit: 01. Februar 2026 bis 31. Januar 2027

Der Einsatz von Schulassistenzen aus der Sicht von Schulleitungen (ESaSS)

Leitung: 
Dr. Sonja Beeli-Zimmermann
Laufzeit: 01. April 2025 bis 31. März 2027

“LEiF” - Lehrpersonenmangel: Einzelschulen im Fokus

Leitung: 
Prof. Dr. Michelle Jutzi Prof. Dr. Chantal Kamm
Projektteam: 
Luis Aguilar Céline Lüthi
Laufzeit: 01. April 2025 bis 31. Mai 2028

durchSTARTen: Beanspruchung und berufliche Etablierung (angehender) Schulischer Heilpädagog:innen

Leitung: 
Sabine Zingg Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Denise Geiser
Projektteam: 
Selina Beck
Laufzeit: 01. Februar 2025 bis 31. Januar 2028

Rhythmussprachen im Zyklus 2: Hilfsgerüst oder Stolperstein?

Leitung: 
Dunja Kipfer
Projektteam: 
Dr. Matthias Keller
Laufzeit: 01. Februar 2025 bis 31. Januar 2026

Evaluation des Präventionsangebots an Schulen der Kantonspolizei Bern

Leitung: 
Iris Michel Daniela Blum-Giger
Projektteam: 
Jan Degen Selina Bühler
Laufzeit: 22. Mai 2024 bis 31. Dezember 2025

Personalmanagement an Schulen

Leitung: 
Prof. Dr. Regula Windlinger Prof. Dr. Michelle Jutzi
Projektteam: 
Thomas Wicki Daniela Meyerhans
Laufzeit: 01. Oktober 2024 bis 30. September 2026

Anthropomorphismus und Teleologie im naturwissenschaftlichen Unterricht. Der Gebrauch von intuitiven Erklärungen durch Primarlehrpersonen

Leitung: 
Prof. Dr. Sebastian Tempelmann
Projektteam: 
Dr. Fabienne Flessa Josua Dubach Dr. Isabell Adler Maya Schärer
Laufzeit: 01. September 2024 bis 31. August 2026

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