Anthropomorphismus und Teleologie im naturwissenschaftlichen Unterricht. Der Gebrauch von intuitiven Erklärungen durch Primarlehrpersonen

Abgeschlossen
Laufzeit
 bis 
Drittmittel
PHBern
Kooperationen
Dr. Barbara Jaun-Holderegger, PHBern; Prof. Dr. Katharina Kalcsics, PHBern; Prof. Dr. Trix Cacchione, PH FHNW
Themenfelder
Fachunterricht und Fachdidaktiken; Profession und Professionalisierung
Schwerpunktprogramm
Fachdidaktische Forschung