Kaleidoskop des Lernens: Jugendliche gestalten ihre Zukunft des Lernens

Wie möchten Jugendliche in Zukunft lernen? Mit dem IdeenSet "Kaleidoskop des Lernens" gehen Lehrpersonen dieser Frage kreativ und strukturiert nach. Das an der PHBern entwickelte Lernarrangement regt Schülerinnen und Schüler dazu an, eigene Vorstellungen von Lernen zu entwickeln, neu zu kombinieren und sichtbar zu machen. Das kostenlose IdeenSet steht als Open Educational Resource (OER) zur Verfügung.
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Ausschnitt eines Kaleidoskops
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Zukunft des Lernens gemeinsam entdecken

"Lernen im Baumhaus", "Lernen mit Freunden" oder "Lernen in der Werkstatt" – wenn Jugendliche ihre Ideen zur Zukunft des Lernens formulieren dürfen, entstehen überraschende und zugleich durchdachte Vorstellungen. Genau hier setzt das Lernarrangement "Kaleidoskop des Lernens" an. Es lädt Lernende der Zyklen 2 und 3 ein, ihre Erfahrungen, Wünsche und Visionen rund ums Lernen kreativ zu erkunden.

Der Name ist Programm: Wie in einem Kaleidoskop werden verschiedene Gedanken, Bilder und Erfahrungen immer wieder neu zusammengesetzt. So entstehen individuelle Zukunftsbilder des Lernens, die in Form von gestalteten Sechsecken sichtbar gemacht werden.

Fünf Etappen von der Idee zur Ausstellung

Das Lernarrangement führt die Schülerinnen und Schüler in fünf Etappen durch den Prozess. Inspirationen aus Bildern, Fragen zu eigenen Lernerfahrungen und kreative Rekombinationen von Ideen regen zum Nachdenken an. Begleitet werden die Jugendlichen dabei von einem eigens entwickelten Hörbuch, das als roter Faden durch das Projekt führt.

Am Ende wählen die Lernenden ihre stärkste Idee aus und präsentieren ihr persönliches "Kaleidoskop des Lernens" in einer Ausstellung. Dabei entstehen vielfältige Zukunftsbilder – von Lernen in der Natur oder auf einem Bauernhof bis hin zu Lernsettings mit Musik, Chatbots oder Sprachencafés.

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Kaleidoskop Bild an der Wand

Es entstehen eindrückliche Zukunftsbilder des Lernens.

Erprobt im Schulalltag

In einem Pilotprojekt am Oberstufenzentrum Zollbrück mit sechs Klassen und insgesamt 144 Schülerinnen und Schülern zeigte sich, wie differenziert Jugendliche über ihr Lernen nachdenken. Die entstandenen Ideen machten deutlich, dass Lernende sehr unterschiedliche Bedürfnisse und Vorstellungen haben, die im Unterricht oft verborgen bleiben.

Gleichzeitig fördert das Projekt die sogenannte "Futures Literacy" – die Fähigkeit, sich mit möglichen Zukünften auseinanderzusetzen und daraus Impulse für das Handeln im Hier und Jetzt abzuleiten. Diese Kompetenz gewinnt auch im Bildungsbereich zunehmend an Bedeutung.

Kostenloses IdeenSet für den Unterricht

Damit Lehrpersonen das "Kaleidoskop des Lernens" unkompliziert im eigenen Unterricht einsetzen können, hat die PHBern ein umfassendes IdeenSet entwickelt. Es enthält alle benötigten Materialien, darunter Inspirationsbilder, Fragenkarten, Ablaufpläne, Anleitungen sowie das begleitende Hörbuch. Das IdeenSet kann kostenlos als OER heruntergeladen werden.

Neugierig geworden?

Am 9. September 2026 findet an der PHBern eine zweistündige Einführung zum Projekt "Kaleidoskop des Lernens" statt.

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