Packende Themen aus dem Forum für Lehrpersonen

Klassenlehrfunktion: Wie teilt man im Job-Sharing und mit unterschiedlichen Stellenprozenten die Aufgaben eines Klassenlehramts fair untereinander auf? Kinder mit ADS/ASS: Wie viele Zusatzlektionen können pro Kind beansprucht werden? Zwischenzeugnisse: Muss die Lehrperson auf Wunsch der Eltern ein Zwischenzeugnis ausstellen? Drei spannende Themen, die zum Mitreden einladen!
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Frau und Mann schauen gemeinsam auf ein Tablet, zu sehen ist der Screen des Forums für Lehrpersonen

Weniger Prozent, weniger Elterngespräche?

Klassenlehrfunktion:
"Ich bin 50 % angestellt, unterrichte 1 Morgen AU, 1 Morgen DAZ und einen Morgen Turnen im Teamteaching und DAZ. Ich teile das Klassenlehramt mit einer Kollegin, die 80 % angestellt ist. Ich habe seit Stellenantritt immer freiwillig die Hälfte der Elterngespräche, EB-Anmeldungen etc. übernommen ohne, dass das mir jemand gesagt hat. Ich nehme immer an allen Weiterbildungen und Sitzungen der Schule und Team teil, übernehme auch die administrativen Arbeiten wie Stundenpläne erstellen, Einladungen zu EA und Anlässen. Nun möchte ich wissen, ob ich mit 50 % Anstellung und 50 % Zulage wirklich dazu verpflichtet bin, die Hälfte der Elterngespräche zu übernehmen."

Zusatzlektionen für Kinder mit ADS/ASS

Kind mit Verdacht auf ASS/ADS im KiGa:
"Wir haben ein Kind im KiGA mit Verdacht (in Abklärung) auf ASS/ADS. Die SL und EB lehnen die Beantragung weiterer Lektionen ab, da bereits ein weiteres Kind in derselben Gruppe Unterstützung erhalte und dieses Kind davon auch profitiere. Sie bestehen stattdessen auf eine unbefristete Pensumreduktion des Kindes. Gibt es tatsächlich eine solche Limite? Werden zusätzliche Lektionen nicht pro Fall gesprochen?"

Fächer-Durchschnitte auf Verlangen

Zwischenzeugnis:
"Eltern verlangen 8 Wochen nach dem regulären Elterngespräch für ihr Kind die Durchschnitte in allen Fächern (Sek 1). Ich meine, es sei grundsätzlich nicht erlaubt, Zwischenzeugnisse auszustellen. Stimmt das?"

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