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Differenzierung im Unterricht – unverzichtbar für die Kompetenzentwicklung

Mit Methoden der inneren Differenzierung den Lernenden möglichst optimale Lernchancen bieten

Vielfalt in der Schule ist die Realität und bietet eine Chance, den Unterricht weiterzuentwickeln. Mit kleineren Anpassungen und Verfeinerungen des Unterrichts kann gezielter auf die Bedürfnisse der Lernenden eingegangen werden.

Ziele

  • Heterogenität differenziert wahrnehmen
  • Eigene Haltung gegenüber Vielfalt reflektieren
  • Methoden der Differenzierung kennen und anwenden können

Inhalte

  • Umgang mit Heterogenität
  • Didaktische Methoden: kooperative Lernformen, reichhaltige Aufgaben, innere Differenzierung

Arbeitsweise / Werkzeuge

  • Input
  • Kooperative Lernformen
  • Individuelles Lernen, Erprobung
  • Reflexion
  • Austausch
  • ILIAS

Bemerkungen

  • Kann auch als Hol-Angebot abgerufen werden

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Dauer

Präsenz: 6   Stunden
Erprobung: 3   Stunden

Wann?

Mi, 11.9./30.10.2024, 14.00—17.30
Weitere Durchführungen

Wo?

Bern

Wie viel?

Preis CHF  300.00
Preis Volksschule (Kt. Bern) CHF  0.00
Preis SEK II (Kt. Bern) CHF  300.00
Material CHF  5.00

Wer?

Delia Decurtins Andy Schärer Nicole Zurkinden

Zielgruppe

Berufseinsteigende, Wiedereinsteigende
1. Zyklus,  2. Zyklus,  3. Zyklus

Angebots-Nr

25.180.101.01

Hol-Angebot

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Sowohl ausgeschriebene wie auch massgeschneiderte Angebote bietet die PHBern auf Anfrage schweizweit vor Ort an.
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