Ziele

• Sprachbildende Aktivitäten im Unterricht planen, erproben und reflektieren
• Den Bedürfnissen der jüngsten DaZ-Kinder bewusster begegnen

Inhalte

• Situative und didaktisierte Sprachförderung
• Sprachförderstrategien der Lehrperson
• Literacy
• Sprache und Bewegung
• Struktur und Organisation

Arbeitsweise / Werkzeuge

• 9 Std. Präsenz
• 4 Std. Erprobung

Bemerkungen

• Dieses Angebot ist für den Unterricht mit 4- bis 5-jährigen Kindern konzipiert

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kurse.iwd@phbern.ch

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