Das Instrument ermittelt die schulsprachlichen Kompetenzen in der Erstsprache von neu zugezogenen Kindern und Jugendlichen. Zudem kann es Hinweise zur Erstsprachkompetenz mehrsprachiger Kinder geben.

Ziele

• Einblick in ESKON erhalten
• Das Instrument einsetzen können
• Möglichkeiten für die Zusammenarbeit mit HSK-Lehrpersonen kennen
• Sich zu Erfahrungen austauschen

Inhalte

• Hintergrundinformationen
• Bestandteile des Instrumentes (Handreichung, Gesprächsleitfaden, Beurteilungsraster und Formular für die Gesamteinschätzung)
• Erprobung der Aufgabensets

Voraussetzungen

• Anmeldungen im Tandem von Klassenlehrpersonen, Förderlehrpersonen und Lehrpersonen in Heimatlicher Sprache und Kultur (HSK) werden sehr begrüsst

Administrativer Kontakt

Weiterbildungsadministration

E-Mail

kurse.iwd@phbern.ch

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