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Praxistag Bodenkunde – GLOBE Schweiz

Mit Lernenden den Boden analysieren

Die Lehrpersonen erfahren, wie sie stufengerecht und im Sinne des Lehrplans 21 Feldversuche zum Thema Boden durchführen können.

Ziele

  • Versuche kennen lernen, um die Wichtigkeit der Bodenlebewesen für den Boden zu erkennen
  • Bodenprofile betrachten und beurteilen
  • Feldversuche zur Bodenanalyse durchführen

Inhalte

  • Umweltbildung
  • Wissenschaftliches Arbeiten
  • Die Rolle der Bodenlebewesen für den Boden
  • Vergleichen mit anderen Resultaten
  • Terrestrische Ökosysteme analysieren

Bemerkungen

  • Gutes Schuhwerk zum Arbeiten im Feld mitbringen.
  • Findet bei jeder Witterung statt
  • Arbeit in der Natur

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Dauer

Präsenz: 6   Stunden

Wer?

Aurèle Greiner

Zielgruppe

2. Zyklus,  3. Zyklus

Angebots-Nr

25.163.208