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Dialogrunde Eltern – Lehrpersonen auf gleicher Augenhöhe
Welche Erfahrungen machen Eltern mit dem Schulsystem und welche Rolle spielt die eigene Biografie?
Erzählen, zuhören, nachfragen, verstehen. Das ist das Prinzip eines Dialogprozesses zwischen Menschen aus unterschiedlichen Lebenswelten (Hautfarbe, Religion, Sprache, Geschlecht/Geschlechtsidentität, Nationalität, ethnische Zugehörigkeit, Aufenthaltsstatus, Gesundheit).
Der Dialogprozess ermöglicht den Perspektivenwechsel durch eine intensive Begegnung, empathisches (nicht wertendes) Zuhören und die Kommunikation auf Augenhöhe.
Ziele
- Eintauchen in andere Lebenswelten
- Intensive Begegnung in wertschätzender Atmosphäre
- Empathisches Zuhören üben
- Fremdheit überwinden und mehr Verständnis aufbauen
Inhalte
- Erzählungen von Biografien
- Gemeinsame Reflexion der Dialogrunde
Arbeitsweise / Werkzeuge
- Erzählungen
- Dialog
- Erfahrungsaustausch
Voraussetzungen
- Bereitschaft, einen Teil der eigenen Biografie mit anderen Menschen zu teilen
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