Studien zeigen, dass Lernen in der Natur nicht nur die körperliche Gesundheit verbessert, sondern auch das Wohlbefinden und die Motivation erhöht. Zudem steigern Outdoor-Aktivitäten die Konzentrationsfähigkeit und das Engagement der Schülerinnen und Schüler, indem sie reale Erfahrungen mit dem Lernstoff verbinden . Sie bieten vielfältige Möglichkeiten zur Sprachförderung, da die natürliche Umgebung zum Entdecken, Kommunizieren und Problemlösen anregt.

Ziele

• Stärkung der Unterrichtskultur durch innovative Ansätze und neue Lernräume
• Entwicklung von Konzepten, die Bewegung und Naturerfahrungen mit gezielter Sprachförderung verbinden

Inhalte

• Sprachförderung durch Bewegung, Naturerlebnisse und Gruppenarbeit im Freien
• Outdoor-Lernprojekte mit einem Fokus auf Sprachförderung für alle Schulstufen
• Sprachsensible Didaktik im Kontext von Outdoor-Aktivitäten

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Input
• Outdoor-Lernprojekte
• Wirbelgruppen
• Stationen

Kontakt

Dr. Yuliya Pyvovar

Dozentin

Institut für Weiterbildung und Dienstleistungen

E-Mail  

yuliya.pyvovar@phbern.ch

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