Führen in Tagesschulen

Das Führen einer Tagesschule erfordert von der Leitung die Auseinandersetzung mit den bestehenden strukturellen, organisatorischen und personellen Ressourcen. Tagesschulangebote bieten optimale Rahmenbedingungen zur ganzheitlichen Förderung von Kindern und Jugendlichen.

Betreuungsangebote, auf einem pädagogischen Grundkonzept aufgebaut, weisen eine hohe Qualität auf. Wirkungsvolle Zusammenarbeit stützt sich auf die Festlegung und die Kommunikation gemeinsamer Ziele von Schule und Tagesschule.

Kompetenzen

Die Teilnehmenden

• erweitern und vertiefen individuelle Führungskompetenzen
• lernen hilfreiche Methoden und Instrumente der Personalführung kennen
• setzen sich mit dem Profil ihrer Tagesschule auseinander

Inhalte

• Führungshandeln in Tagesschulen: Führungsmodelle/Führungsstile, Führungsstrukturen, Führen im Kontext der Organisation Schule
• Personalführung I: Strategische Planung, Rekrutierung und Einführung, Personalentwicklung, Personalaustritt
• Personalführung II: Personalgespräche

Bemerkungen

• Reservedaten: 21./22.5.2027

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Weiterbildungsadministration

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