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ADHS: Wir schauen genauer hin
Kursreihe Autismus und ADHS
Was ist ADHS? Wie unterscheiden sich die Entwicklungsbedingungen von Kindern und Jugendlichen mit und ohne ADHS? Wo liegen die Stärken, wo die Herausforderungen und was bedeutet das für den Umgang im Schulalltag?
Ziele
- Neuropsychologische Besonderheiten kennenlernen
- Eine ressourcenorientierte Sichtweise einnehmen
- Konkrete Handlungsmöglichkeiten im Schulalltag kennen
Inhalte
- Diagnostische Einordnung
- Exekutive Funktionen als Grundlage des Denkens und Handelns
- Fallbeispiel
- Konkrete Handlungs- und Unterstützungsmöglichkeiten
Arbeitsweise / Werkzeuge
- Referat
- Erfahrungsaustausch
- Einbezug von Fragen der Teilnehmenden
Voraussetzungen
- Alle Kurse der Kursreihe richten sich an Lehrpersonen von Schülerinnen und Schülern in der Regelschule und/oder mit regelschulnaher Beurteilung im besonderen Volksschulangebot
Bemerkungen
Alle Angebote der Kursreihe (Frühling) im Überblick:
- ADHS: Wir schauen genauer hin (www.phbern.ch/27.604.301.01)
- TEACCH: Gut orientiert ist halb gelernt (www.phbern.ch/27.604.302.01)
- Einander verstehen lernen – Entwicklung sozialer Kompetenzen (www.phbern.ch/27.604.303.01)
Kontakt
Eric
Klibstiel
Bereichsleiter Weiterbildung und Dienstleistungen Heilpädagogik
Institut für Heilpädagogik
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Administrativer Kontakt
Weiterbildungsadministration
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