Einführung in didaktische Grundlagen des Mathematikunterrichts – ganzes Angebot

Ausgehend vom Lehrplan und von den obligatorischen Lehrmitteln werden drei thematische Module durchgeführt, in denen fachliche und fachdidaktische Streifzüge in die Volksschul-Mathematik erfolgen.

Das Kursangebot beinhalten insgesamt 30 Kursstunden, es ist aber auch möglich, sich für einzelne Kursteile anzumelden.

Zu jedem thematischen Fokus werden Aufträge für die mögliche Umsetzung im eigenen Unterricht mitgegeben, welche in Kleingruppen besprochen werden.

Kompetenzen

Die Teilnehmenden

• identifizieren wesentliche Merkmale zur Gestaltung guten Mathematikunterrichts
• werden sich über den Nutzen und das Potenzial reichhaltiger Aufgaben bewusst
• erwerben grundlegende Kenntnisse zur didaktischen Ausrichtung und damit zum Konzept der Lehrwerke
• bauen grundlegende Kenntnisse zum Mathematikunterricht der Volksschule auf

Inhalte

• Lehrplan 21 und obligatorische Lehrmittel
• Planung und Gestaltung kompetenzorientierten Mathematikunterrichts
• Zahl und Variable (15 Std., Start 9.9.2026)
• Form und Raum (6 Std., Start: 27.1.2027)
• Grössen, Daten, Funktionen und Zufall (9 Std., Start: 28.4.2027)

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