Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 51 ) Themen (0) Neue Autorität: Supervision und Fallarbeit für Kollegien Hol-Angebot Die eigene Berufspraxis unter dem Aspekt der Neuen Autorität reflektieren Dozierende: Team von Dozierenden Integrative Schule anders denken – Umgang mit Ressourcen Hol-Angebot Neu Die Zusammenlegung der beiden Ressourcenpools ist Herausforderung und Chance zugleich Dozierende: Christine Vögeli Reusser Gruppen leiten im schulischen Kontext – Fokus 2: Sitzungen wirksam führen Hol-Angebot Sicherheit gewinnen im Leiten von schulinternen Arbeitsgruppen Dozierende: Silva Frey Führung mit dem Leadership-Kit von Gesundheitsförderung Schweiz Hol-Angebot Neu Werkzeuge für positive Führung und ein motivierendes Teamklima Dozierende: Ivo Mauch Der Schul-Kultur-Würfel – ein Modell für die Schulentwicklung Webinar Hol-Angebot Modell für partizipative Schulentwicklung und deren Planung und Steuerung Dozierende: Team von Dozierenden Schulentwicklungsprozesse partizipativ gestalten Hol-Angebot Mit systemischem Konsensieren anspruchsvolle Prozesse leiten und begleiten – Grossgruppenmoderation Dozierende: Karin Joachim Neue Autorität: Wie viele und welche Regeln braucht die Schule? Hol-Angebot Welche Haltung im Umgang mit Regeln haben bzw. wollen wir? Dozierende: Peter Vögeli Mittags-Impuls: Authentic Leadership – was steckt dahinter? Webinar Hol-Angebot Neu Authentisch führen – zukunftsweisend? Dozierende: Silva Frey Neue Autorität: Grundlagen Hol-Angebot Neue Autorität als Haltungs- und Handlungskonzept in der Schule – Fokus Interventionen Dozierende: Daniela BergerAnita HolzerTeam von Dozierenden Mit Werten Wege weisen – Leitbilder entwickeln, überprüfen und anpassen Hol-Angebot Schulleitung und Kollegium setzen sich mit ihren Visionen und Werten auseinander Dozierende: Team von Dozierenden Seitennummerierung Aktuelle Seite 1 Seite 2 Seite 3 Seite 4 Seite 5 Seite 6 Nächste Seite › Letzte Seite »
Neue Autorität: Supervision und Fallarbeit für Kollegien Hol-Angebot Die eigene Berufspraxis unter dem Aspekt der Neuen Autorität reflektieren Dozierende: Team von Dozierenden
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