Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 12 ) Themen (0) Praxistreff für Klassenhilfen: Feedback und Umgang mit Fehlern Webinar Regelangebot Neu Gemeinsam reflektieren und weiterkommen Dozierende: Siri FunkEvelyne Borer Einführungsveranstaltung Individuelles Studienprogramm (ISP) Webinar Regelangebot Das ISP – eine Möglichkeit eines bezahlten Bildungsurlaubs Dozierende: Eva BarraudSandra Freimann-Tschanz Info-Veranstaltung Quartalsangebote Webinar Regelangebot Jetzt eine Intensivweiterbildung – nur welche? Dozierende: Andrea MeuliSabine RüeggTherese von Arb Achtsamkeitsimpuls Webinar Regelangebot Kurze Achtsamkeitsübungen kennen lernen und praktizieren Dozierende: Barbara Streit Ich prompte – also bin ich Webinar Regelangebot Mit guten Prompts die Effizienz der KI-Assistenz im und rund um den Unterricht steigern Dozierende: Karin Winkel Praxistreff für Mentorinnen und Mentoren (schulinterne Begleitung) Webinar Regelangebot Die Begleitung von Berufseinsteigenden reflektieren und weiterentwickeln Dozierende: Alexandra Tanner-Oppliger Praxistreff für Klassenhilfen: Lernmotivation und Indifferenz Webinar Regelangebot Neu Gemeinsam reflektieren und weiterkommen Dozierende: Siri FunkEvelyne Borer Info-Veranstaltung für Wiedereinsteigende Webinar Regelangebot Die PHBern baut das Weiterbildungsangebot für wiedereinsteigende Lehrpersonen aus Dozierende: Eva Barraud Info-Veranstaltung Führungsintervision – geleitete kollegiale Beratung Webinar Regelangebot Einblick in die Struktur der Intervision und Klärung organisatorischer Aspekte Dozierende: Silva Frey Mittags-Impuls: Ikigai – finde deinen Flow in der Führung Webinar Regelangebot Mit Ikigai, dem japanischen Konzept der Sinnfrage, in den eigenen Flow für die Führung finden Dozierende: Silva Frey Seitennummerierung Aktuelle Seite 1 Seite 2 Nächste Seite › Letzte Seite »
Praxistreff für Klassenhilfen: Feedback und Umgang mit Fehlern Webinar Regelangebot Neu Gemeinsam reflektieren und weiterkommen Dozierende: Siri FunkEvelyne Borer
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