Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 7 ) Themen (0) Mobbing – verstehen, erkennen und handeln Regelangebot Mobbing in der Klasse vorbeugen, erkennen und intervenieren können Dozierende: Stephan Wehrli Personalressourcen gezielt entwickeln und sichern – Gruppencoaching Regelangebot Neu Austausch und Reflexion der verschiedenen Personalentwicklungs- und Bindungsmassnahmen Dozierende: Dr. Ami Keller-Gerber Schulleitende MR im Austausch Regelangebot Eine Möglichkeit, um innezuhalten, zu reflektieren und die Ressourcen der Gruppe zu nutzen Dozierende: Christine Vögeli Reusser Rechnen mit der Kunst im Zyklus 1 Regelangebot Legen, Bauen, Spiegeln, Ordnen aus der Perspektive Bildnerisches Gestalten Dozierende: Franziska Keusen SA MOVE Regelangebot Die Plattform für eine anregende Auseinandersetzung zu Führungsfragen in Tagesschulen Dozierende: Helen GebertProf. Dr. Michelle Jutzi Digitalisierung im Gestalten: BG 2.0 – KI trifft auf Kunst Regelangebot Neu Praxisnaher und innovativer KI-Einsatz im BG-Unterricht Dozierende: Sandro Fiscalini Paradoxe Konfliktinterventionen Regelangebot Schlagabtausch stoppen – Schweigen brechen Dozierende: Dr. Karma Lobsang
Mobbing – verstehen, erkennen und handeln Regelangebot Mobbing in der Klasse vorbeugen, erkennen und intervenieren können Dozierende: Stephan Wehrli
Personalressourcen gezielt entwickeln und sichern – Gruppencoaching Regelangebot Neu Austausch und Reflexion der verschiedenen Personalentwicklungs- und Bindungsmassnahmen Dozierende: Dr. Ami Keller-Gerber
Schulleitende MR im Austausch Regelangebot Eine Möglichkeit, um innezuhalten, zu reflektieren und die Ressourcen der Gruppe zu nutzen Dozierende: Christine Vögeli Reusser
Rechnen mit der Kunst im Zyklus 1 Regelangebot Legen, Bauen, Spiegeln, Ordnen aus der Perspektive Bildnerisches Gestalten Dozierende: Franziska Keusen
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Digitalisierung im Gestalten: BG 2.0 – KI trifft auf Kunst Regelangebot Neu Praxisnaher und innovativer KI-Einsatz im BG-Unterricht Dozierende: Sandro Fiscalini
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