Sprachsensibler Unterricht als zentrale Voraussetzung für fachlichen Kompetenzerwerb

Ein spielerisches und sprachliches Kulturgut

Förderung von Lernenden mit sprachlichem Unterstützungsbedarf im DaZ und im Regel-Unterricht

Schülerinnen und Schüler auf dem Weg zur Sprachproduktion unterstützen

Sprachförderung in der Mathematik, um zu forschen, zu erklären, zu verstehen, zu begreifen

Sprachsensibler Unterricht – bessere Leistungen und bessere Chancen