Woher kommen wir? Wir vergleichen, beschreiben und forschen in verschiedenen Zeiten

Düfte im Unterricht und Duftpflanzen im Schulgarten

Durchführung von NT-Unterricht durch Dozierende mit anschliessendem Expertisenaustausch

Geografie und Geschichte mit Karten verbinden

Urbanen Lerngegenständen auf der Spur. Erschliessung verschiedener Aspekte von NMG im Quartier

Mit kleinen Kindern Gemeinschaft leben – begründen, sich erklären, seine Meinung äussern

Gemeinsam ein Semester vorbereiten

Das Herstellen von unkonventionellen Präparaten und der Einsatz von digitalen Geräten kennen lernen

Die inhaltliche Perspektive Räume, Zeiten, Gesellschaften (RZG) kennenlernen

Keine Angst vor Warum-Fragen im NMG-Unterricht