Natur- und heilpädagogische Begleitung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen im Lernort Garten

Denk-, Arbeits-, Handlungsweisen, Ressourcen für den Unterricht und den Aufbau von Fachkompetenz ERG

Plasmolyse, Wasseraufnahme, Nährstoffaufnahme, Gasaustausch, Hormone, Plazentaschranke

Neuerungen im Zyklenplan und in den Jahresplänen verstehen und die eigene Planung anpassen

Eine praxisorientierte Begleitung durchs Gartenjahr

Fantasievoll in Bilderbücher eintauchen und den Kindern neue Welten eröffnen.

Soziale Medien in NMG und Rolle der Kommunikationsmedien in einer globalisierten Gesellschaft

Debattieren in RZG fördert Perspektivenwechsel und vernetzendes Denken in Bezug auf Nachhaltigkeit

Mit Niederseilkonstruktionen Klassendynamik stärken und überfachliche Kompetenzen trainieren

Gestaltung von ökologischer Kleinstruktur