Mit einer gesunden und belastungsfähigen Stimme einen überzeugenden Unterricht gestalten

Liedbegleitungen mit Hilfe von Akkordsymbolen und Rhythmusmustern erarbeiten

Training beruflicher Handlungskompetenzen bei herausfordernden Situationen

Inwieweit lassen sich Planarbeiten mit selbst organisiertem Lernen und kompetenzorientiertem Unterricht verbinden

Ideen und konkrete Übungen, um während der Arbeit stressfreier zu sein

In der Gruppe Fragen klären, gemeinsam Lösungen finden, Ideen entwickeln und Erfahrungen teilen

Individuelle Arbeit an der eigenen Stimme

Beurteilungsformen und ihre Wirkung kennen

Spielerisches Erkunden von technischen, textilen und bildnerischen Verfahren und Materialien