Neue Autorität als Haltungs- und Handlungskonzept in der Schule – Fokus Interventionen

Spielerische Förderung mathematischer Kompetenzen bei jungen Kindern und bei Kindern mit Lernschwierigkeiten

Was gilt es im Schulalltag mit Schülerinnen und Schülern im Autismus Spektrum zu beachten?

Wahrnehmungsverzerrungen erkennen, reflektieren und abbauen

Natur- und heilpädagogische Begleitung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen im Lernort Garten

Aufbau und Planung einer Theaterproduktion im Klassenkontext

Grundlagenwissen Autismus

Motivationsfördernde Interventionen im Schulalltag

Abfolgen und Abläufe als einfache Programmierungen mit und ohne Roboter umsetzen

Angebot zur Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts im interdisziplinären Team