Online gemeinsam lernen, diskutieren und weiterkommen

Von A wie Aufgaben bis S wie Schülerinnen- und Schülerplanungen

Unterrichtsorganisation und -durchführung mit digitalen Werkzeugen

Die Begleitung von Berufseinsteigenden reflektieren und weiterentwickeln

Aspekte der künstlichen Intelligenz im Kontext des Dagstuhldreiecks beleuchten

Kommunizieren und kooperieren mit digitalen Plattformen

Digitale Medien im Mathematikunterricht?

Ja, aber primär gilt es, die Medien sinnvoll einzusetzen

Kinder und Jugendliche in Schulen und Tagesschulen spielen(d) begleiten

Sprachförderung in der Mathematik, um zu forschen, zu erklären, zu verstehen, zu begreifen

Anwendungskompetenzen des Modullehrplans Medien und Informatik kompetent unterrichten