Das Portfolio dokumentiert Stationen des Lernens und macht Erfolge sichtbar

Innere Differenzierung/Individualisierung: aus der Praxis für die Praxis

Aufbau überfachlicher Kompetenzen und Einführen der Dimensionen des selbst organisierten Lernens

Grundlagenwissen Autismus

Besonderheiten von Lernen und Lehren im Zyklus 1

Mit Methoden der inneren Differenzierung den Lernenden möglichst optimale Lernchancen bieten

Strukturierte Gespräche über das Lernen ritualisiert einsetzen