Grundlagen verstehen und umsetzen

Leseförderung gemeinsam im Klassenteam planen und durchführen

Konkrete Fragen zur Förderplanung werden gemeinsam angegangen

Spielerische Förderung mathematischer Kompetenzen bei jungen Kindern und bei Kindern mit Lernschwierigkeiten

Sprachauffällige Kinder in der Klasse erkennen und fördern

Sexualität und Behinderung – kein Tabuthema mehr?

Vorbild sein im Einsatz von Piktogrammen, Gebärden und mit dem Talker

Nutzung von Piktogrammen zu Strukturierung, Visualisierung und Kommunikation im schulischen Alltag

Hintergrund zur Bildungsplanung und Vorgehen beim Erstellen des Bildungsplans

Einsatz von Apps zur Erstellung von individuellen Geschichten, Büchern und eigenen Lernspielen