Mit der Praxisgruppe fachspezifische Fragen klären, eigene Ressourcen erkennen und nutzen

Lernende mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten im komplexen Schulalltag begleiten

Förderung der beruflichen Praxiskompetenz durch angeleitete Reflexion

Nutzung von Piktogrammen zu Strukturierung, Visualisierung und Kommunikation im schulischen Alltag

Spiel- und Lernideen zur Anwendung von Unterstützter Kommunikation in Unterricht und Alltag